Chef éducateur (H/F)

CLAIRVAL – ACIS asbl

Place Joseph Maréchal 5, 6940 BARVAUX s/Ourthe

 

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un chef éducateur (H/F)

qui sera affecté à la gestion des ressources humaines

 

Secteur d’activité

Services agréés par l’Agence pour une Vie de Qualité (AViQ) : accompagnement, accueil, hébergement de personnes, jeunes et adultes, en situation de handicap

 

Offre

Un contrat à durée déterminée (1 an)

Un travail diversifié et enrichissant dans une association dynamique à taille humaine

Une rémunération répondant au barème 21 en vigueur dans le secteur d’activités (CP 319.02)

Possibilité CDI et accès barème 22 (chef de groupe) suite évaluation après 1 an

Engagement à partir du 01 février 2021

 

Titres requis

Diplôme niveau  Bachelier à orientation en sciences sociales ou assimilé

Modules de formations supplémentaires requis pour accéder à l’emploi précité (engagement du candidat à les suivre dans  les 4 ans  après l’engagement ou la promotion)

 

Votre fonction au sein de Clairval – ACIS asbl :

Voir description du profil de fonction ci-dessous

 

Les candidatures (lettre de motivation et CV) doivent être envoyées par e-mail  à

Monsieur André Lamy, directeur

andre.lamy@acis-group.org

 

CLÔTURE DES CANDIDATURES LE 20 JANVIER 2021

 

DESCRIPTION PROFIL DE FONCTION

 

Intitulé du poste / Description générale de la fonction

Chef éducateur avec comme mission la responsabilité de la gestion des ressources humaines.

 

Vous serez affecté(e)  aux milieux éducatifs[1] et devrez également vous investir dans l’organisation générale de Clairval sous l’autorité du Comité de direction. Vous participerez notamment aux permanences de garde, réparties sur quatre personnes, membres du Comité de gestion, lors des périodes non-scolaires (week-end et vacances).

 

Missions principales et tâches inhérentes

  • Gestion des horaires :
  • Confection des horaires, en lien avec les référents horaire désignés dans les services, en référence à la législation, aux besoins des usagers, au bien-être des travailleurs (concertation des équipes).
  • Etablissement des principes de remplacement.
  • Gestion des vacances annuelles, avec le respect des échéances.
  • Gestion des remplacements du personnel en incapacité de travail.

 

  • Gestion des stagiaires :
  • Réception des demandes.
  • Répartition dans les services.
  • Suivi avec le maître de stage.
  • Programmation des évaluations en conseil d’équipe.
  • Entretien des contacts avec les écoles envoyeuses.

 

  • Recrutement personnel :
  • Activation et actualisation de la réserve de recrutement (pré-entretien de recrutement en vue de proposition au Comité de direction).
  • Recherche de profils adéquats /  idéaux.
  • Organisation  des entretiens de recrutement.
  • Programmation des  journées d’essai, évaluation, présentation au Comité de direction.
  • Elaboration du processus d’intégration dans l’équipe concernée et du suivi avec évaluation, échéance, objectifs,… (cfr check list « Accueil nouveau travailleur »).

 

  • Formation :
  • Elaboration et suivi du plan de formation.
  • Evaluation des besoins soit en fonction des équipes ou des personnes et recherche de formations adéquates.
  • Organisation du feed-back au sein des équipes ainsi qu’à l’application concrète des apprentissages avec évaluation systématique en C.E.
  • Participation à la Commission Méthodologie.

 

  • Autres :
  • Application des règlementations en vigueur.
  • Participation au Comité de gestion.
  • Participation éventuelle aux commissions de travail inter services.
  • Investissement dans la vie associative de Clairval.
  • Collaboration étroite avec le pôle administratif affecté à la gestion du personnel

 

Particularités

  • La fonction nécessite un engagement à temps plein.
  • La proximité du domicile fera partie des critères de sélection.

Compétences et aptitudes requises

  • Connaissance en législation sociale et en droit du travail (CCT 319.02).
  • Ouverture à la formation continue et aux formations spécifiques.
  • Implication, prises d’initiatives et de responsabilités.
  • Capacité à travailler en équipe, à négocier, prise en considération de points de vue autres.
  • Capacité à s’exprimer clairement, sans jugement ; écoute et recul dans les interactions.
  • Adaptabilité et capacité de remise en question.
  • Enthousiasme communicatif, solidarité, tolérance et  bienveillance.
  • Précision, rigueur et équité.
  • Discrétion (respect confidentialité).
  • Sens de l’organisation.
  • Sens des valeurs.
  • Sentiment d’appartenance  (esprit Clairval).
  • Flexibilité horaire, disponibilité, fiabilité.
  • Esprit de synthèse, capacité rédactionnelle.
  • Bonne maîtrise de la langue française, tant orale qu’écrite.
  • Bonne maîtrise des outils bureautiques et informatiques spécifiques.
  • Détention permis de conduire B.
  • Possession d’un véhicule personnel et accord d’utilisation à des fins professionnelles.

 

Expérience souhaitée : 5 ans dans un service AViQ.

 

 

[1] Les services d’aide en milieu de vie (SAI, SAC, REPIT, SLS, Epicerie sociale, Equipe mobile, Insertion socioprofessionnelle FSE & FEADER), d’accueil de jour et d’hébergement font partie des milieux éducatifs.